Analiza la noticia y resume, quién es Bernard Madoff,cómo se llama su sociedad, cuál era su estrategia de inversión y qué hacían realmente.Posibles consecuencias.
Realiza un comentario personal.
Realiza un comentario personal.
martes, 16 de diciembre de 2008
jueves, 4 de diciembre de 2008
Tema6 Datos desempleo Noviembre
Responde a las siguientes cuestiones tras escuchar el vídeo:
http://www.elmundo.es/elmundo/2008/12/02/videos/1228237012.html
1. Cuáles son los sectores más afectados por el desempleo y por qué.
2. Total aproximado de desempleados,tasa de desempleo y comparación con Europa.
3. Qué sucede con los afiliados a la Seguridad Social y que implica esto.
4. Explica las tres medidas de política económica que se mencionan,indicando si son de política fiscal o monetaria. Indica a su vez cómo repercuten cada una de ellas en los agentes económicos.
http://www.elmundo.es/elmundo/2008/12/02/videos/1228237012.html
1. Cuáles son los sectores más afectados por el desempleo y por qué.
2. Total aproximado de desempleados,tasa de desempleo y comparación con Europa.
3. Qué sucede con los afiliados a la Seguridad Social y que implica esto.
4. Explica las tres medidas de política económica que se mencionan,indicando si son de política fiscal o monetaria. Indica a su vez cómo repercuten cada una de ellas en los agentes económicos.
El mundo contra la crisis
1. Busca España y otros dos países e indica cuáles han sido sus primeras medidas adoptadas frente a la crisis.
2. Enumera otras crisis económicas( "crisis históricas"), indicando cuándo sucedieron y sus causas.
3. Explica las principales consecuencias para el ciudadano ("España- Consecuencias para los ciudadanos").
http://www.elmundo.es/especiales/2008/10/economia/crisis2008/rescate/03.html
2. Enumera otras crisis económicas( "crisis históricas"), indicando cuándo sucedieron y sus causas.
3. Explica las principales consecuencias para el ciudadano ("España- Consecuencias para los ciudadanos").
http://www.elmundo.es/especiales/2008/10/economia/crisis2008/rescate/03.html
domingo, 9 de noviembre de 2008
jueves, 23 de octubre de 2008
TEMA 5 - ACTIVIDAD 4- Viñeta
Indica qué relación tiene esta viñeta con las escuelas de pensamiento económico que has estudiado y sitúalas en el tiempo.
TEMA5- ACTIVIDAD 3-Krugman,la política fiscal
Lee el artículo y responde a las preguntas:
http://www.elpais.com/articulo/semana/hora/politica/fiscal/elpepueconeg/20081019elpneglse_8/Tes
1. ¿Quién es Paul Krugman?
2. ¿Que comenta sobre los tipos de interés?
3. ¿Qué recomendación hace respecto al gasto público para afrontar la recesión?
4. ¿Cuál de los dos candidatos a la presidencia de EEUU cree Krugman que afrontará mejor la crisis?
5. ¿Qué es la FED?
6. ¿Quién es el actual dirigente de la FED? ¿Y el anterior a él?
http://www.elpais.com/articulo/semana/hora/politica/fiscal/elpepueconeg/20081019elpneglse_8/Tes
1. ¿Quién es Paul Krugman?
2. ¿Que comenta sobre los tipos de interés?
3. ¿Qué recomendación hace respecto al gasto público para afrontar la recesión?
4. ¿Cuál de los dos candidatos a la presidencia de EEUU cree Krugman que afrontará mejor la crisis?
5. ¿Qué es la FED?
6. ¿Quién es el actual dirigente de la FED? ¿Y el anterior a él?
7. Conclusión personal.
viernes, 17 de octubre de 2008
TEMA 1- ACTIVIDAD 2 - Sistemas Económicos
1. Resume con una frase los sistemas: esclavista,feudal,mercantilista,capitalista,socialista.
2. Responde a las siguientes cuestiones en los sistemas: economía de mercado,planificada y mixta.
a) Quién toma las decisiones.
b) Cómo es la propiedad.
c) Quién dirige la producción.
d) Qué objetivo tienen las decisiones.
e) Quién fija los precios.
2. Responde a las siguientes cuestiones en los sistemas: economía de mercado,planificada y mixta.
a) Quién toma las decisiones.
b) Cómo es la propiedad.
c) Quién dirige la producción.
d) Qué objetivo tienen las decisiones.
e) Quién fija los precios.
3. Qué papel juegan el mercado y el Estado en el sistema de economía de mercado.
4. Qué papel juegan el mercado y el Estado en el sistema de economía planificada
5. Qué papel juegan el mercado y el Estado en el sistema de economía mixta.
6. Cómo es la distribución de los excedentes en los tres sistemas.
7. Inconvenientes del sistema capitalista.
8. Inconvenientes del sistema de planificación centralizada.
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5. Qué papel juegan el mercado y el Estado en el sistema de economía mixta.
6. Cómo es la distribución de los excedentes en los tres sistemas.
7. Inconvenientes del sistema capitalista.
8. Inconvenientes del sistema de planificación centralizada.
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jueves, 16 de octubre de 2008
TEMA 1-ACTIVIDAD 1- Escuelas de pensamiento económico
1. Siglo, país y concepto básico del mercantilismo.
2. Siglo, país y concepto básico de la fisiocracia.
3. Escuela Clásica: tres economistas, su obra más conocida y su idea básica, que quiere decir “la mano invisible”
4. De qué fue precursor Adam Smith.
5. Marxismo: Karl Marx, su obra, a quién critica y por qué, siglos, de qué sentó las bases, concepto de plusvalía.
6. Escuela Neoclásica: siglos, autor, su pensamiento, qué no estudian.
7. Escuela Keynesiana: autor, cuando surge, ideas del autor.
8. Diferencias entre keynesianos y neoliberales.
2. Siglo, país y concepto básico de la fisiocracia.
3. Escuela Clásica: tres economistas, su obra más conocida y su idea básica, que quiere decir “la mano invisible”
4. De qué fue precursor Adam Smith.
5. Marxismo: Karl Marx, su obra, a quién critica y por qué, siglos, de qué sentó las bases, concepto de plusvalía.
6. Escuela Neoclásica: siglos, autor, su pensamiento, qué no estudian.
7. Escuela Keynesiana: autor, cuando surge, ideas del autor.
8. Diferencias entre keynesianos y neoliberales.
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